Како је Космет завршио у магарећој клупи суботичке гимназије?

Директор ђацима наложио да представницима ЕУ, који су им дошли у госте, не помињу Космет, “зато што тиме питање Космета не би било решено”, а гости су им потом, нашироко говорили о неопходности европских интеграција и дистанцирања од Русије

Тог четвртка, 8. децембра, у суботичкој гимназији је била протоколарна идила: званична посета представника Делегације Европске уније, на челу са амбасадором Емануелом Жиофреом.

Позвани новинари ревносно бележе: гимназијски хор пева “De Brevitate Vitae” (Gaudeamus Igitur); троје европских амбасадора држе час трима групама ученика; амбасадор Емануел Жиофре открива мурал “Future of Europe” који је Делегација ЕУ у Србији поклонила школи; сви су насмејани и расположени јер је европска будућност светла да светлија не може бити; помињу се бизнис, култура и образовање; смеје се, додуше кисело, и градоначелник Стеван Бакић.

У вечерњим часовима, након што је гимназијска представа одиграна, мој телефон почиње да звони.

У инбокс стижу прве поруке родитеља.

Људи су љути, чак бесни. Лицемерје надима стварност и смењује размену лажних осмеха и комплимената од пластике.

Родитељи би да деца чују и ставове Русије
Родитељи тврде да је директор гимназије, Душан Павловић, њиховој деци, дан раније, наложио да гостима из ЕУ нипошто не постављају питања о Косову и Метохији, али нису очекивали да ће деци, тако банално, бити пласиране политичке теме.

Питају да ли је нормално да се у храму знања, какав је гимназија, уопште говори о политици и хоће ли директор Павловић, сутра, позвати представнике руске амбасаде, да ученицима, под истим околностима, саопште своје ставове у вези са политиком ЕУ и санкцијама.

Неко од њих поменуо је Џорџа Орвела и етику.

Шаљем, одмах, новинарска питања, гимназији и Делегацији ЕУ у Србији. Информације ваља проверити. Родитељи сведоче из друге руке, сазнајући информације од своје деце, али је дима, односно родитеља, толико да ватре сигурно има.

Питао сам, званично, да ли је истинита тврдња родитеља да је директор деци, прво, наложио да не постављају питања у вези са Косовом и Метохијом, а потом су им, на “часовима”, политички представници ЕУ причали о неминовности приступања Србије ЕУ и раскида односа са Русијом.

У понедељак стижу први имејлови са одговорима.

Из Делегације ЕУ поручују да су питања запримили и да ће ми на њих благовремено одговорити.

Директор одбија “полемику”
Ништа мање приљежни директор Павловић, поштено, потврђује тврдње родитеља својих ученика, да је Косово и Метохију тематски заиста послао у магарећу клупу.

Ево кључног дела његовог одговора:

“…Као директор гимназије дан раније са тим ђацима сам лично обавио састанак на којем сам им објаснио сврху посете амбасадора и модулацију разговора. Скренута им је пажња да амбасадори долазе са жељом да чују њихово мишљење о разним темама, између осталог сигурно и политичким ставовима везаним за Европску унију; због тога што су они будућност ове земље!

Јасно сам им сугерисао да изнесу своје мишљење и ставове на било коју тему, отворено, слободно интелектуално зрело како само они то могу, а моја маленкост има вере у њих да у српском духу на енглеском језику кажу шта мисле.

Што се тиче вашег питања везаног за моје сугерисање, то је било једино што сам тражио од својих ђака…”

Будући да су се тврдње незадовољних родитеља показале као истините, од директора сам, имејлом, накнадно, затражио потврду информације да је амбасадорка Шведске ђацима заиста говорила о односима са Русијом, неопходности раскида Србије са Русијом и санкцијама које, наводно, Србија мора да уведе Русији.

Питао сам га на иницијативу родитеља и да ли је спреман да установа којом руководи угости представнике руске амбасаде, уколико би ови ученицима, под истим условима и у истом формату, хтели да говоре о сарадњи са својом земљом, ЕУ и санкцијама.

Питао сам директора и да ли је гостима из ЕУ дозволио да ученицима говоре о неопходности приступања Европској унији и раскиду осноса са Русијом због тога што зна да ће се то догодити, будући да је, у одговору који ми је послао, навео да је ученицима током припрема за посету рекао да у разговору са амбасадорима “свеједно неће решити питање Косова и Метохије”.

Директор је на додатна питања, на жалост, одбио да одговори. Новинарска питања покушао је да представи као полемику.

Узалуд сам га подсетио да је директор јавне, а не приватне школске установе и да с њим не полемишем, већ му постављам врло конкретна новинарска питања, како бих одгонетнуо суштину посете представника ЕУ суботичкој гимназији.

Директор је остао нем.

Да је речи о политици било, није крио ни сам амбасадор Емануел Жиофре који је у Суботици, пред позваним новинарима, рекао да је са овдашњим средњошколцима разговарно о будућности Србије која је, како је дословно рекао, Европска унија.

Минус Косово и Метохија.

У време када завршавам овај текст, у понедељак увече, огласила се и Делегација ЕУ у Србији, одговоривши на моја питања.

Делегација ЕУ: Деца да схвате неопходност усклађивања Србије са ЕУ
Саопштили су да је, у оквиру посете Суботици, амбасадор Емануел Жиофре заједно са амбасадором Чешке и амбасадорком Шведске организовао и низ разговора са ученицима Гимназије “Светозар Марковић”, на тему “Шта је Европска унија за вас?”.

“Разговор је организован у договору са директором школе Душаном Павловићем и био је прилика да амбасадор објасни шта је ЕУ, како тече процес приступања Србије ЕУ, као и да одговори на питања ученика.

На захтев ученика, разговарало се о различитим темама као што су климатске промене и заштита животне средине, владавина права, функционисање Европске уније, могућности студирања у ЕУ, рат у Украјини, и многе друге”, наведено је у одговору.

Одговарајући на питање ученика о усаглашавању иностране политике Србије са политиком Европске уније, како поручују из ЕУ, амбасадор Жиофре је објаснио став Европске уније која од Србије очекује да се усклади са “заједничком спољном и безбедносном политиком Европске уније, како би се заједнички супротставили агресији Русије према Украјини и допринели поновном обезбеђењу мира у Европи”.

Бранко Жујовић

БОНУС ВИДЕО:

https://youtu.be/PtjY8MCY_-8